Глава 7: точка зрения, изменения и научное объяснение
Читаем научно-популярный текст: меняем точку зрения, связываем процессы, приводим примеры, оцениваем ожидания и ограничения исследования.
Следить за логикой научного объяснения и различать основание вывода, параллельное изменение и противопоставление.
О главе
Следить за логикой научного объяснения и различать основание вывода, параллельное изменение и противопоставление.
Новые слова
экосистема
среда обитания
следы
водно-болотные угодья
качество воды
горная местность
Теория и употребление
Сначала определите значение, затем форму связи и регистр: разговорный, нейтральный, письменный или деловой.
- Nから見ると／Nからいうと／Nからすると: Задаёт точку зрения или основание оценки; からすると также употребляется для вывода по признакам.
- Nである一方（で）: Сопоставляет две стороны одного предмета или два параллельных факта.
- ～ことから: Указывает наблюдаемый факт, на основании которого сделан вывод или дано название.
- ～のみならず: Формально расширяет утверждение: «не только A, но и B».
- NといったN: Приводит характерные примеры и объединяет их общей категорией.
- V辞書形＋にしたがって／につれて: Описывает закономерное изменение B по мере изменения A.
- Vます形＋得る／得ない: Формально выражает объективную возможность или невозможность события.
- Nに反して: Показывает результат, противоположный ожиданию, правилу или желанию.
- Nに関して: Формально задаёт тему сообщения, исследования или вопроса.
- Nである反面: Показывает противоположную сторону того же явления, часто как недостаток.
- N上（は）: Ограничивает утверждение рамками теории, правил, данных или формальной классификации.
- Vます形＋つつある: Формально описывает продолжающееся постепенное изменение.
- Nに限らず: Расширяет область утверждения за пределы названного примера.
- から見ると задаёт позицию наблюдателя, а ことから — фактическое основание вывода.
- 一方 может просто сопоставлять две стороны; 反面 подчёркивает контраст, часто плюс и минус.
- つつある подходит для продолжающегося изменения, но не для обычного повторяющегося действия.
Примеры конструкций
Каждая конструкция главы показана в отдельном оригинальном примере.
Если смотреть на экосистему в целом, опасно увеличивать численность только одного вида.
Этот лес является туристическим местом и в то же время средой обитания редких животных.
По оставшимся следам стало понятно, что в этом районе есть медведи.
Сокращение лесов влияет не только на животных, но и на жизнь людей.
Такие животные, как олени и обезьяны, стали появляться на полях.
По мере восстановления леса увеличилось и разнообразие птиц.
При наличии достаточных данных это изменение можно объяснить.
Вопреки ожиданиям исследователей численность животных не сократилась.
Проводится подробное исследование изменений качества воды.
Защита природы важна, но необходимо учитывать и нагрузку на местное сообщество.
На карте этот район обозначен как лес, но в действительности домов становится больше.
Исчезнувшие водно-болотные угодья постепенно восстанавливаются.
Эта проблема возникает не только в горных районах, но и рядом с городами.
Обсуждение полевого исследования
予想に反して、今年は鳥の数が増えましたね。
よそうに はんして、ことしは とりの かずが ふえましたね。Вопреки прогнозу, в этом году птиц стало больше.
湿地が戻りつつあることと関係しているかもしれません。
しっちが もどりつつ ある ことと かんけいして いるかも しれません。Возможно, это связано с постепенным восстановлением болот.
水質に関しても、詳しく調べる必要があります。
すいしつに かんしても、くわしく しらべる ひつようが あります。Нужно также подробно изучить качество воды.
はい。資料がそろえば、変化の理由を説明し得るでしょう。
はい。しりょうが そろえば、へんかの りゆうを せつめいし えるでしょう。Да. Когда будут собраны данные, вероятно, удастся объяснить причины изменений.
Лес, который возвращается
Короткий оригинальный текст связывает конструкции главы в естественном контексте N2.
Этот лес является туристическим местом и одновременно домом для многих живых существ.
Считается, что природа постепенно восстанавливается, поскольку люди перестали заходить в эту часть леса.
Однако нужно учитывать не только животных, но и жизнь района, и искать устойчивый способ защиты леса.
Закрепление
- Сформулируйте вывод на основании наблюдаемого факта через ～ことから.
- Покажите две стороны экологического решения через 一方 или 反面.
- Опишите два процесса, которые меняются параллельно.
- Приведите характерные примеры одной категории через ～といった.
Итоговая проверка
Проверьте конструкции, словарь и понимание примеров. Глава отмечается пройденной после результата выше 80%.