Ключевые слова урока
Эти слова встретятся в таблице, примерах и первых заданиях.
Тема предложения, связка です, отрицание じゃありません, вопрос か, частица も и принадлежность の.
Отправь короткое замечание. Мы увидим, какую часть урока нужно переписать проще или дополнить примером.
Сначала запомни несколько слов: они встретятся в таблицах, диалогах и заданиях. Полный список можно открыть отдельно.
Эти слова встретятся в таблице, примерах и первых заданиях.
Сначала разберём логику формы: когда она нужна, как строится предложение и где чаще всего ошибаются.
Знакомство, профессия, национальность, учебный статус, принадлежность предмета.
Базовое именное предложение с темой.
Вежливое отрицание именного предложения.
Вопрос без изменения порядка слов.
Добавление информации того же типа.
Принадлежность, тип или уточнение.
Короткий справочник для повторения после разбора конструкций.
| Форма | Значение | Пример |
|---|---|---|
| N1 は N2 です | N1 является N2 | わたしは学生です。 |
| N1 は N2 じゃありません | N1 не является N2 | これは本じゃありません。 |
| N1 は N2 ですか | N1 является N2? | 田中さんは先生ですか。 |
| N1 も N2 です | N1 тоже N2 | わたしも学生です。 |
| N1 の N2 | N2, связанный с N1 | これは日本語の本です。 |
Посмотри, как формы работают в коротких фразах и живых диалогах.
はじめまして。わたしはアンナです。はじめまして。わたしは アンナです。Приятно познакомиться. Я Анна.
田中です。わたしも学生です。たなかです。わたしも がくせいです。Я Танака. Я тоже студент.
これは日本語の本ですか。これは にほんごの ほんですか。Это книга по японскому?
わたしは学生です。わたしは がくせいです。Я студент.
これは日本語の本です。これは にほんごの ほんです。Это книга по японскому языку.
わたしは学生です。わたしは がくせいです。Я студент.
これは日本語の本です。これは にほんごの ほんです。Это книга по японскому языку.
これは本じゃありません。これは ほんじゃありません。Это не книга.
田中さんは先生ですか。たなかさんはせんせいですか。Господин Танака учитель?
わたしも学生です。わたしもがくせいです。Я тоже студент.
これは日本語の本です。これはにほんごのほんです。Это книга по японскому.
Прочитай текст и проверь, понял ли ты его смысл.
Представление и принадлежность с は, です и の.
Кем представляется Анна?
Сначала распознай форму, затем восстанови предложение и сформулируй ответ самостоятельно.
Выбор формы (узнать правило и понять, где оно уместно)
Вставка частицы (выбрать частицу или грамматический хвост)
Порядок слов (собрать предложение в естественном японском порядке)
Перевод (перевести короткую фразу в рамках темы)
わたしは学生です。
わたしは学生です。
これは本じゃありません。
わたしの学生です。
Нужно сказать: «Я студент».
Я студент.
Это книга по японскому языку.