Ключевые слова урока
Эти слова встретятся в таблице, примерах и первых заданиях.
10 слов
Грузимся-Грузимся
Короткое предложение перед существительным: человек, который..., вещь, которую...
Отправь короткое замечание. Мы увидим, какую часть урока нужно переписать проще или дополнить примером.
Сначала запомни несколько слов: они встретятся в таблицах, диалогах и заданиях. Полный список можно открыть отдельно.
Эти слова встретятся в таблице, примерах и первых заданиях.
Сначала разберём логику формы: когда она нужна, как строится предложение и где чаще всего ошибаются.
Описание человека, поиск предмета, “книга, которую купил”, “человек, который стоит”.
Определительное предложение перед существительным.
Описание текущего состояния.
い-прилагательное перед существительным.
な-прилагательное перед существительным.
Короткий справочник для повторения после разбора конструкций.
| Форма | Значение | Пример |
|---|---|---|
| 普通形 + N | N, который/которого... | きのう買った本を読みます。 |
| Vている N | N, который делает/находится в состоянии | あそこで本を読んでいる人は父です。 |
| いA N | A N | 高いビルです。 |
| なA な N | A N | 静かな町です。 |
Полезно повторить перед этой главой
Посмотри, как формы работают в коротких фразах и живых диалогах.
あそこにいる人は先生ですか。あそこに いる ひとは せんせいですか。Человек, который там, учитель?
はい。昨日買った本を持っています。はい。きのう かった ほんを もっています。Да. Он держит книгу, которую купил вчера.
青い服を着ている人ですね。あおい ふくを きている ひとですね。Человек, который носит синюю одежду, да?
あそこにいる人は先生です。あそこに いる ひとは せんせいです。Человек, который там находится, - учитель.
昨日買った本を読みます。きのう かった ほんを よみます。Я читаю книгу, которую купил вчера.
あそこにいる人は先生です。あそこに いる ひとは せんせいです。Человек, который там находится, - учитель.
昨日買った本を読みます。きのう かった ほんを よみます。Я читаю книгу, которую купил вчера.
きのう買った本を読みます。きのう かったほんを よみます。Я читаю книгу, которую купил вчера.
あそこで本を読んでいる人は父です。あそこで ほんを よんでいるひとは ちちです。Человек, который читает там книгу, - мой отец.
高いビルです。たかいビルです。Это высокое здание.
静かな町です。しずかなまちです。Это тихий город.
Прочитай текст и проверь, понял ли ты его смысл.
Определительные предложения перед существительным.
Кто читает книгу вон там?
Сначала распознай форму, затем восстанови предложение и сформулируй ответ самостоятельно.
Выбор формы (узнать правило и понять, где оно уместно)
Вставка частицы (выбрать частицу или грамматический хвост)
Порядок слов (собрать предложение в естественном японском порядке)
Перевод (перевести короткую фразу в рамках темы)
あそこにいる人は先生です。
きのう買った本を読みます。
あそこで本を読んでいる人は父です。
昨日買ったの本
Человек, который там находится, - учитель.
Я читаю книгу, которую купил вчера.